Temel egitim felsefeleri nelerdir?

Daimicilik (klasik eserler), Esasicilik (temel beceriler), Ilerlemecilik (Dewey, yaparak ogrenme), Yeniden kurmaculuk (toplumu degistirme). Daimicilik ve esasicilik geleneksel, diger ikisi cagdasdir.

Idealizm ve realizm arasindaki fark nedir?

Idealizm zihinsel gerceklige, fikirlere onem verir (Platon). Realizm ise fiziksel gerceklige, nesnelere ve gozleme onem verir (Aristoteles). Idealizm tumdengelim, realizm tumevarim kullanir.

John Dewey tarafindan gelistirilen, ise yararliligi olcut alan felsefedir. Bilgi deney ve deneyimle elde edilir. Egitimde yaparak-yasayarak ogrenme, problem cozme ve demokratik ortam vurgulanir.

KPSS Egitim Felsefesi Hap Bilgiler | Idealizm, Realizm, Pragmatizm

Temel Felsefi Akimlar

Idealizm (Platon): Gerceklik zihinseldir, fikirler onemli. Tumdengelim, sokratik yontem. Realizm (Aristoteles): Gerceklik fizikseldir, gozlem onemli. Tumevarim, bilimsel yontem. Pragmatizm (Dewey): Ise yararlilik olcut, deney ve deneyim. Varoluşculuk (Sartre): Bireysel ozgurluk ve secim.

Daimicilik (Perennialism)

Temsilciler: Hutchins, Adler, Mortimer. Temel Goruş: Evrensel ve degismeyen gerceklikler vardir. Egitim Anlayisi: Klasik eserler (Great Books), entelektuel gelisim, akil ve mantik egitimi. Program: Konu merkezli, siki disiplin. Idealizm ve realizme dayanir.

Klasik eserler: Platon, Aristoteles, Shakespeare gibi yazarlarin eserleri.

Esasicilik (Essentialism)

Temsilciler: Bagley, Bestor, Rickover. Temel Goruş: Temel bilgi ve beceriler ogretilmeli. Egitim Anlayisi: Akademik konular (matematik, fen, dil), siki disiplin, ogretmen otoritesi. Program: Konu merkezli, standartlar onemli. Realizme dayanir. Geleneksel egitim anlayisi.

Ilerlemecilik (Progressivism)

Temsilci: John Dewey. Temel Goruş: Egitim yasamin kendisidir, degisim esastir. Egitim Anlayisi: Yaparak-yasayarak ogrenme, problem cozme, demokratik ortam, ogrenci ilgi ve ihtiyaclari. Program: Ogrenci merkezli, esnek. Pragmatizme dayanir.

"Okul yasama hazirlik degil, yasamin kendisidir" - Dewey

Yeniden Kurmaculik (Reconstructionism)

Temsilciler: Counts, Brameld. Temel Goruş: Egitim toplumu yeniden yapilandirmalidir. Egitim Anlayisi: Sosyal reform, toplumsal sorunlar, elestirel dusunme, sosyal adalet. Program: Toplum merkezli, sorun odakli. Pragmatizme dayanir ama daha radikaldir.

Varoluşcu Egitim

Temsilciler: Sartre, Heidegger, Buber. Temel Goruş: Varolus ozden once gelir, birey kendi anlamini yaratir. Egitim Anlayisi: Bireysel ozgurluk, secim yapma, otantik yasam, ogrenci merkezli. Program: Esnek, bireysel farkliliklara duyarli. Standart mufredata karsi.

9 Hap Bilgi Daha

Egitim Felsefesi konusunun tum hap bilgilerine erismek icin ucretsiz kayit ol.

Ucretsiz Kayit Ol

Elestirel Pedagoji

Paulo Freire, banka tipi egitim elestirisi...

Postmodernizm ve Egitim

Cogulculuk, buyuk anlati elestirisi...

Ilgili Konular

Sikca Sorulan Sorular

4 temel egitim felsefesi: 1) Daimicilik - klasik eserler, evrensel gerceklikler. 2) Esasicilik - temel beceriler, akademik disiplin. 3) Ilerlemecilik - yaparak ogrenme, Dewey. 4) Yeniden Kurmaculik - toplumu degistirme. Ilk ikisi geleneksel, son ikisi cagdas yaklasimlardir.

Idealizm (Platon): Gerceklik zihinseldir, fikirler onemlidir, tumdengelim kullanilir. Realizm (Aristoteles): Gerceklik fizikseldir, gozlem onemlidir, tumevarim kullanilir. Idealizm soyut kavramlara, realizm somut deneyimlere odaklanir.

Pragmatizm ise yararliliga deger verir. Dewey'e gore egitim yasamin kendisidir, yasama hazirlik degil. Yaparak-yasayarak ogrenme, problem cozme, demokratik ortam ve ogrenci ilgi-ihtiyaclari on plandadir. Ilerlemecilik akiminin temelidir.